Prasekolah

Prasekolah

Tadika MOE (Farrer Park) MOE Kindergarten @ Farrer Park Membaca Mencipta Keajaiban Di Tadika MOE Farrer Park (MK Farrer Park), setiap kanak-kanak dipercayai boleh belajar dan menggunakan bahasa ibunda sebagai alat komunikasi yang berkesan. Dengan berpandukan prinsip ini, MK Farrer Park ingin memupuk minat dan penghayatan kanak-kanak untuk membaca buku bahasa ibunda melalui inisiatif yang dijalankan, iaitu MK Book Club. Dengan memilih buku cerita mereka sendiri, kanak-kanak akan terdorong untuk membaca dan belajar mengikut tahap kebolehan mereka. Untuk mengukuhkan amalan membaca di rumah pula, MK Farrer Park bekerjasama dengan ibu bapa untuk melibatkan anak-anak mereka dalam aktiviti membaca dan bercerita. Dengan mengadakan aktiviti keluarga yang bermakna, kanak-kanak dapat melanjutkan pembelajaran mereka di luar darjah dan meningkatkan keyakinan diri untuk bertutur dalam bahasa ibunda. Reading Creates Wonders MOE Kindergarten @ Farrer Park (MK) believes that every child can learn and use Mother Tongue Language (MTL) as an effective communication tool. Guided by this belief, the centre aims to cultivate MK children’s love for, and appreciation of reading of MTL books through their centre-based initiative, the MK Book Club. With a child-initiated choice of books, children are motivated to read at their own pace. To reinforce reading habits at home, the centre partners parents to engage their children in reading and storytelling. Coupled with meaningful family-based activities, this further extends their child’s learning beyond the classroom and builds their confidence in speaking MTL.
Tadika MOE (Waterway) MOE Kindergarten @ Waterway Seronoknya Berdrama Pendekatan “Seronoknya Berdrama” adalah untuk menggalakkan pembelajaran bahasa ibunda melalui aktiviti main peranan di rumah. Pendekatan ini merangkumi proses tiga langkah: Membaca, Menceritakan Semula dan Melakonkan (atau M3). Main peranan di rumah memberi kanak-kanak peluang yang menyeronokkan sewaktu berinteraksi dengan ahli keluarga mereka. Mereka boleh menggunakan alatan dan bahan-bahan sedia ada di rumah. Main peranan juga membolehkan kanak-kanak mengalami persekitaran rumah yang autentik, relevan dan bermakna buat mereka. Selain mengukuhkan pertalian kekeluargaan dan membantu untuk membina daya kreativiti dan pemikiran kanak-kanak, pendekatan ini juga memperkukuh kemahiran bertutur dan keyakinan diri kanak-kanak untuk menggunakan bahasa ibunda. Fun With Drama “Fun With Drama” is about promoting the learning of Mother Tongue Languages (MTL) through the use of dramatic play at home. The approach features a 3-step process: Read, Retell and Re-enact (or R3). Dramatic play at home is fun and provides enjoyable opportunities for children to interact with family members using household objects, props and authentic home settings that are real, relevant and meaningful to them. Apart from promoting family bonding and children’s creativity and problem-solving skills, it also helps to strengthen their communication skills and confidence in using their respective Mother Tongue Languages.
Tadika My First Skool @ 50, Sengkang West Way My First Skool @ 50, Sengkang West Way Bercerita dengan Wayang Kuit ‘Bercerita dengan menggunakan wayang kulit’ merupakan satu usaha My First Skool @ 50 Sengkang West Way untuk menggalakkan pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu secara interaktif bagi kanak-kanak Prasekolah 1 dan 2. Melalui pendekatan ini, kami berharap dapat menimbulkan rasa ingin tahu dan merangsang imaginasi kanak-kanak. Ibu bapa juga boleh mempelajari teknik bercerita dengan menggunakan wayang kulit. Dengan membuat boneka dan membina alatan menggunakan bahan kitar semula, ibu bapa boleh menjalankan sesi bercerita yang menarik bersama anak-anak mereka. Storytelling using Shadow Puppetry Storytelling using Shadow Puppetry is an initiative by My First Skool @ 50 Sengkang West Way to promote interactive teaching and learning practices for Kindergarten 1 and 2 children. Through this approach, we hope to spark our children’s curiosity and stimulate their imagination. Parents can also learn storytelling techniques using shadow puppetry. By making puppets and props from recycled materials found at home, parents can conduct their own engaging storytelling sessions with their children.

Top